Las invito a dejar su comentario acerca de la siguiente pregunta:
¿Qué barreras o dificultades se pueden presentar en el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de la virtualidad?
sábado, 30 de abril de 2011
lunes, 25 de abril de 2011
SESIÓN 3
ABRIL 12 Y 14
En esta sesión se trabajó el blog de cada docente participante, aprendieron a realizar montajes fotográficos en slide y en otros recursos sugeridos y publicarlos en el blog.
Se realizó el taller de excel, sobre elaboración de tablas y manejo de fórmulas.
Quedó pendiente que se registran en dos recursos nuevos para trabajarlos en clase es.calaméo y en slideshare.net.
En esta sesión se trabajó el blog de cada docente participante, aprendieron a realizar montajes fotográficos en slide y en otros recursos sugeridos y publicarlos en el blog.
Se realizó el taller de excel, sobre elaboración de tablas y manejo de fórmulas.
Quedó pendiente que se registran en dos recursos nuevos para trabajarlos en clase es.calaméo y en slideshare.net.
jueves, 7 de abril de 2011
SESIÓN 2 ABRIL 7
Hola a todos(as)
En la clase de hoy realizamos dos actividades muy importantes para ubicarnos en la dinámica del curso, estas fueron: Manejo del correo de gmail y un taller diagnóstico de manejo de herramientas de word, donde se ejecutaron acciones como: centrar títulos, alinear párrafos, cambiar fuentes y sus tamaños, insertar imágenes, insetar márgen a todo el documento, seleccionar diferentes viñetas, insertar marca de agua a todo el documento, ubicar encabezados y organizar las márgenes, según normas actuales del ICONTEC.
La actividad fue dirigida uno a uno, con base en el ritmo personal de cada estudiante.
Varias compañeras expresaron agrado por la clase de hoy.
En la próxima clase trabajaremos en el blog.
En la clase de hoy realizamos dos actividades muy importantes para ubicarnos en la dinámica del curso, estas fueron: Manejo del correo de gmail y un taller diagnóstico de manejo de herramientas de word, donde se ejecutaron acciones como: centrar títulos, alinear párrafos, cambiar fuentes y sus tamaños, insertar imágenes, insetar márgen a todo el documento, seleccionar diferentes viñetas, insertar marca de agua a todo el documento, ubicar encabezados y organizar las márgenes, según normas actuales del ICONTEC.
La actividad fue dirigida uno a uno, con base en el ritmo personal de cada estudiante.
Varias compañeras expresaron agrado por la clase de hoy.
En la próxima clase trabajaremos en el blog.
miércoles, 6 de abril de 2011
SESIÓN 2
MARTES 5 DE ABRIL
La MF inicia su clase con una prsentación de lo que se puede trabajar con los alumnos, cuando aplicamos las TIC a nuestra labor docente. No se pudo mostrar totalmente por las limitaciones que presenta la sala con el internet. Las invito a que hagan un recorrido por los siguientes enlaces, son ejemplos de los alumnos del colegio donde laboro.
http://eldiaadiadepotenciashumanas.blogspot.com/
http://lasticenmistareitas.webnode.es/
http://tecnoloyola.webnode.es/
La MF había enviado con anterioridad la agenda y las actividades que se irían a trabajar, por si alguna deseaba adelantar en la casa.
Algunas de las participantes iniciaron su trabajo de la carrera de observación y otras continuaron con el diseño del blog personal.
Trabajaron juiciosas a pesar de tantas limitaciones que se presenta en la sala.
http://eldiaadiadepotenciashumanas.blogspot.com/
http://lasticenmistareitas.webnode.es/
http://tecnoloyola.webnode.es/
La MF había enviado con anterioridad la agenda y las actividades que se irían a trabajar, por si alguna deseaba adelantar en la casa.
Algunas de las participantes iniciaron su trabajo de la carrera de observación y otras continuaron con el diseño del blog personal.
Trabajaron juiciosas a pesar de tantas limitaciones que se presenta en la sala.
domingo, 3 de abril de 2011
SESIÓN 1
JUEVES 31 de marzo
Un grupo maravilloso de maestros, dispuestos a asumir nuevos retos, felicitaciones por tanto entusiasmo. En esta sesión se tuvo la oportunidad de indagar conocimientos previos sobre ofimática, en un 90% han trabajado Microsoft Word y powerPoint, con mínimos conocimientos en excel, a excepción de uno de ellos que si ha trabajado el programa.
La maestra formadora los invitó a conocer el blog que fue creado para el grupo, a leer la bienvenida y a observar el video....como no se pudo escuchar por falta de sonido en los pc, quedó como tarea, verlo en la casa. Se les comentó que en este blog se subirían las bitácoras de cada sesión, y que la idea era que cada uno participara en su elaboración.
Se procedió entonces, a abrir una cuenta de correo en gmail, los docentes que aún no lo tenían. Se presentaron dificultades de conectividad en gmail, para dos de las participantes. Cada uno envió un mensaje a la MF, para que su cuenta quedara registrada. Seguidamente se les indicó para que crearan su propio blog en blogger.
Se presentaron algunas dificultades con las maestras que llegaron cuando ya se había iniciado el proceso, y no se les pudo atender inmediatamente.
Queda pendiente enviar por parte de la MF, las actividades que podían adelantar en casa y la agenda de la segunda sesión.
LOS INVITO A TENER PACIENCIA...PARA CADA UNO ES NUEVO
ESTRE PROCESO....ALGUNOS CON MÁS HABILIDADES QUE OTROS...PERO TODOS
CON EL MISMO OBJETIVO....APRENDER
ESTRE PROCESO....ALGUNOS CON MÁS HABILIDADES QUE OTROS...PERO TODOS
CON EL MISMO OBJETIVO....APRENDER
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